martes, 30 de julio de 2013

CONFERENCIA DE LUCIA


El Departamento de Historia del Centro Cultural de la Cooperacion Floreal Gorini presenta:

                                         La lucha por la emancipacion en Centroamerica.
                                         Un proceso revolucionario olvidado (1810-1824)

                                                 Disertante: Daniel Omar De Lucia
                                                 Presentador: Alejandro Pisnoy


Por lo general ignorado en las historias generales de America o presentado como poco relevante, el proceso de ruptura del oden colonial en el istmo centroamericano constituye un episodio historico intimamente ligado a las tensiones y contradicciones regionales de tiempo largo. Proponemos intentar rescatar la historia del movimiento los patriotas centroamericanos, sus proyectos, sus luchas y su legado historico como parte del la historia comun latinoamericana.

La cita es en Corrientes 1543, 3 Piso (Sala Jacobo Laks) - C.A.B.A - 19.00 hs 

Los esperamos!

miércoles, 10 de julio de 2013

moción votada en el Consejo Directivo

10-07-2013:
Les informamos la moción votada en el Consejo Directivo.
Este Rectorado informa que en cuanto a la asistencia del día 11 de julio, durante el período que se realice la marcha, se repetirá la misma metodología que se utilizó el miércoles 3 de julio:
   1) No se les tomará asistencia a los alumnos.
   2) Los profesores deberán firmar su asistencia.
Le pedimos colaboración a todos para difundir claramente esta información y ante cualquier duda el equipo directivo podrá responder a las preguntas.
                                                                                                                    Saludos,
                                                                                                                El Rectorado.

sábado, 6 de julio de 2013

HISTORIA MODERNA

A TODOS LOS ALUMNOS DE HISTORIA MODERNA, CÁTEDRA PROF. A. SILVEIRA, 3º B, T.V.
EL PROF. MARTÍN GONZÁLEZ COMIENZA A DICTAR LA MATERIA EL DÍA LUNES 08/07/13
 
María Victoria Fernández
Coordinadora Institucional
 

viernes, 5 de julio de 2013

HISTORIA MODERNA

A TODOS LOS ESTUDIANTES DE HISTORIA MODERNA, CÁTEDRA: PROF. ALINA SILVEIRA, 3º B, TURNO VESPERTINO
EL PROF. MARTÍN GONZÁLEZ SE HARÁ CARGO DE LA SUPLENCIA DE LA PROF. SILVEIRA.
PREGUNTAR EN SECRETARÍA, SI COMIENZA EL LUNES 08/07/13.

jueves, 4 de julio de 2013

Informes sobre las acciones institucionales ante el Ministerio de Educación de la Nación

Informes sobre las acciones institucionales ante el Ministerio de Educación de la Nación


Estimados Directores, Coordinadores y Personal de Secretaría: 

Se envían las notas redactadas por miembros del Consejo Directivo luego de la Jornada de ayer ante el Ministerio de Educación de la Nación. Solicitamos su difusión. Rectorado.

A la Comunidad Educativa: 

"El día 2 de julio concurrimos a la reunión concedida por el Ministerio de Educación de la Nación luego de la solicitud del Rectorado en función de la moción votada por unanimidad por el Consejo Directivo, en la cual se solicitaba una reunión con el Ministro Sileoni, sabiendo que no iba a estar presente e íbamos a ser recibidos por la licenciada Piovani, Directora del INFoD, y el licenciado Urquiza, jefe del gabinete de asesores del Ministro. Nos hicimos presentes la Rectora, una de las Vicerrectoras, miembros del Consejo Directivo, un representante de la Junta de Jurídicas y un representante del Centro de Estudiantes. Al llegar se nos informó que solo sería recibida la Sra. Rectora. Esta respuesta nos impactó ya que la reunión había sido claramente pedida para que pudiera concurrir el Consejo Directivo. Ante nuestra disconformidad, se autorizó que ingresaran al despacho del Lic. Urquiza un Consejero Estudiantil, un Consejero Docente y un representante de la junta departamental de Jurídicas, acompañando a la Rectora, quienes solicitarían que fuera recibido el Consejo Directivo en su totalidad para dialogar con los funcionarios. Se nos informó que el Ministro le dejó indicado al Sr. Jefe del Gabinete de asesores que solo recibiera a la Rectora, por lo cual el CD no fue recibido. Consultados los presentes, se decidió redactar un acta en la cual se reiteró tanto el pedido de reunión con el ministro Sileoni como los puntos centrales de la agenda: defensa de nuestra autonomía, expresada en el artículo 1° del ROI; validez de los planes de estudio y los respectivos títulos; reconocimiento de la cohorte 2009 del profesorado de Ciencias Jurídicas, políticas y sociales.
En el día de la fecha, 3 de julio, a las 11 de la mañana, nos movilizamos como comunidad educativa al Ministerio de Educación de la Nación (sede palacio Sarmiento), con suspensión de clases, tal como había sido votado en la reunión del Consejo Directivo del día 29 de junio. Luego de dos horas de espera, nos atendió la jefa de seguridad en la vereda del edificio de la puerta de la calle Paraguay y nos informó que se estaba evaluando quiénes nos recibirían; más tarde, en otra aparición, aclaró que alguien de la Secretaría del Ministro saldría a hablar con nosotros. Eso jamás sucedió.
Mediando la tarde, se presentó Carolina Diana, del área de políticas educativas del INFoD, acompañada por dos integrantes de su equipo. A pesar de que tenían en su poder una copia del acta elaborada por nosotros el día anterior, nos expresó que tenía dudas sobre qué solicitamos. Se propuso como intermediaria para hacer llegar un petitorio con nuestras demandas. La Rectora realizó oralmente una detallada descripción de la situación que atravesamos, y luego escribimos un petitorio solicitando nuevamente una reunión con el Ministro, que firmamos todos los presentes: autoridades, docentes, estudiantes, administrativos y graduados del ISP “JVG”.
Los funcionarios del INFoD expresaron que el Instituto tuvo su oportunidad de ser recibido en el día de ayer y la rechazó al retirarse de la reunión. En todo momento, las voces de la comunidad dejaron en claro que el pedido de reunión con el Ministro, en el que estuvieran presentes todos los representantes de la comunidad educativa, no es un pedido caprichoso sino expresión de la auténtica necesidad de la Institución de ser escuchada,  expresada en el mandato representativo y democrático del máximo órgano de  gobierno, el Consejo Directivo.
A las 17:00 se nos devolvió con sello de mesa de entrada una copia del petitorio que entregamos, lo que no asegura una pronta respuesta (aunque se nos expresó que ya estaba en el despacho del señor Ministro). A pesar de nuestro insistente reclamo por ser atendidos en ese momento por alguna autoridad a cargo de la cartera que nos pudiera dar una respuesta (en lugar del sello de la mesa de entradas), no fuimos recibidos ni se definió una fecha de reunión con el Prof. Sileoni.
Consideramos que no hubo ninguna voluntad política de escuchar al Joaquín V. González. Esto se evidencia en el prolongado tiempo de espera, el cambio de interlocutores y las desavenencias entre ellos mismos por desconocer su ámbito de incumbencia. Finalmente, los elegidos por el Ministerio como interlocutores son integrantes del área de políticas estudiantiles del INFoD, por lo cual entendemos se desconoce la especificidad de una casa de estudios que se dedica a la formación de profesores y también su funcionamiento democrático, lo que manifiesta una forma de desprecio a nuestros representantes electos con clara intención de deslegitimar nuestro reclamo y desgastar a la comunidad.
Dada la voluntad de encontrar una pronta solución a la situación, el Consejo Directivo convoca a la participación activa de toda la comunidad en las sucesivas acciones que se determinen, entendiendo que es la única manera de lograr una solución efectiva a nuestros reclamos".


Al Sr. Ministro de Educación de la Nación:

"En el día de la fecha, 3 de julio, a las 11 de la mañana, nos movilizamos como comunidad educativa al Ministerio de Educación de la Nación (sede palacio Sarmiento), con suspensión de clases, tal como había sido votado en la reunión del Consejo Directivo del día 29 de junio. Luego de dos horas de espera, nos atendió la jefa de seguridad en la vereda del edificio de la puerta de la calle Paraguay y nos informó que se estaba evaluando quiénes nos recibirían; más tarde, en otra aparición, aclaró que alguien de la Secretaría del Ministro saldría a hablar con nosotros. Eso jamás sucedió.
Mediando la tarde, se presentó Carolina Diana, del área de políticas educativas del INFoD, acompañada por dos integrantes de su equipo. A pesar de que tenían en su poder una copia del acta elaborada por nosotros el día anterior, nos expresó que tenía dudas sobre qué solicitamos. Se propuso como intermediaria para hacer llegar un petitorio con nuestras demandas. La Rectora realizó oralmente una detallada descripción de la situación que atravesamos, y luego escribimos un petitorio solicitando nuevamente una reunión con el Ministro, que firmamos todos los presentes: autoridades, docentes, estudiantes, administrativos y graduados del ISP “JVG”.
Los funcionarios del INFoD expresaron que el Instituto tuvo su oportunidad de ser recibido en el día de ayer y la rechazó al retirarse de la reunión. En todo momento, las voces de la comunidad dejaron en claro que el pedido de reunión con el Ministro, en el que estuvieran presentes todos los representantes de la comunidad educativa, no es un pedido caprichoso sino expresión de la auténtica necesidad de la Institución de ser escuchada,  expresada en el mandato representativo y democrático del máximo órgano de  gobierno, el Consejo Directivo.
A las 17:00 se nos devolvió con sello de mesa de entrada una copia del petitorio que entregamos, lo que no asegura una pronta respuesta (aunque se nos expresó que ya estaba en el despacho del señor Ministro). A pesar de nuestro insistente reclamo por ser atendidos en ese momento por alguna autoridad a cargo de la cartera que nos pudiera dar una respuesta (en lugar del sello de la mesa de entradas), no fuimos recibidos ni se definió una fecha de reunión con el Prof. Sileoni.
Consideramos que no hubo ninguna voluntad política de escuchar al Joaquín V. González. Esto se evidencia en el prolongado tiempo de espera, el cambio de interlocutores y las desavenencias entre ellos mismos por desconocer su ámbito de incumbencia. Finalmente, los elegidos por el Ministerio como interlocutores son integrantes del área de políticas estudiantiles del INFoD, por lo cual entendemos se desconoce la especificidad de una casa de estudios que se dedica a la formación de profesores y también su funcionamiento democrático, lo que manifiesta una forma de desprecio a nuestros representantes electos con clara intención de deslegitimar nuestro reclamo y desgastar a la comunidad.
            Queremos expresar con suma claridad que nuestra voluntad es ir hacia el diálogo y solicitamos a Ud. dar un paso en esta dirección. Confiamos en ello."

miércoles, 3 de julio de 2013

firmas de aquellos docentes


Estimados Directores y Coordinadores:

Los Directores y Coordinadores podrán recibir las firmas de aquellos docentes que se unan a la marcha en distintos puntos. Los que salgan desde el Joaquín  podrán firmar en ese momento. Agradecemos la colaboración y la posibilidad de ir resolviendo los temas entre todos. El equipo directivo está tratando de cubrir todas las necesidades posibles y estaremos presentes ante cualquier duda o sugerencia.

Muchas gracias, El Rectorado.

convocatoria a la movilización

Estimados Directores y Coordinadores.
El rectorado acompaña la convocatoria a la movilización decidida por el Consejo Directivo el sábado próximo pasado.
En el día de mañana, miércoles 3 de julio, no se tomará asistencia a los alumnos durante el tiempo que dure la movilización.
Los profesores deberán firmar su asistencia 

                                                                    Rectorado

martes, 2 de julio de 2013

Minuta de la Reunión con la Sra Subsecretaria de Educación Lic. Ana Ravaglia.

Estimados colegas:
envío información del Rectorado.
Sin más,
Liliana Barela
Dtora. del Dpto. de Historia


Fecha: 1 de julio de 2013 21:28
Asunto: Minuta de la Reunión con la Sra Subsecretaria de Educación Lic. Ana Ravaglia.


Estimados Consejeros, Directores y Coordinadores:
                                               Les enviamos la minuta de la reunión mantenida entre autoridades de CABA y el JVG, elaborada por el Consejo Directivo y el Rectorado. Solicitamos su difusión. 

"Buenos Aires, 28 de junio de 2013

Minuta de la Reunión con la Sra Subsecretaria de Educación Lic. Ana Ravaglia.

La reunión se llevó a cabo en Paseo Colón 255 en el 9no piso. Asistieron a la misma la Rectora, Patricia Simeone, la Vicerrectora Liliana Olazar, Consejeros representantes del claustro docente, estudiantil, graduados, representante del Centro de Estudiantes y una representante estudiantil de la junta departamental de ciencias jurídicas.
Con respecto a los asistentes del Ministerio se presentaron también la Directora de Formación Docente, Graciela Leclerc, representantes de la Dirección de planeamiento, representantes de la Dirección de Curricula, Cristina Ottegui y asesores.
Se inicia la reunión con la palabra de la Rectora explicando el motivo de la solicitud de entrevista con el Ministro, el Señor Esteban Bullrich, producto de lo aprobado en la sesión del CD el 15 de junio del corriente. Se le agradece a la Subsecretaria su pronta respuesta pero se insiste en tener una reunión con el responsable de la cartera para poder plantear algunas cuestiones vinculadas con las reuniones de Curricula, el ROM considerando que el ROI que rige la organización del Instituto es muy superador y más democrático que el ROM propuesto desde la jurisdicción. Es aclarado en reiteradas oportunidades que esta reunión Ana Ravaglia no excluye de la solicitud de una reunión con el ministro Bullrich, como decidió el Consejo Directivo. También se comenta que se ha pedido a su vez una reunión con el Ministro de Nación, Alberto Sileoni, y que insistiremos para concretarla.
 La Consejera Silvia Rivas toma la palabra para expresar lo votado en el CD acerca de la defensa del ROI y enfatiza la importancia de la autonomía que tiene el Instituto. Comprende que el ROM se ha aprobado en el Consejo Federal y que puede ser superador para otros institutos pero no para el Joaquín V. González.  También señala que el Instituto fue pionero en el trabajo con sus diseños. La Rectora agrega que el Joaquín ha venido trabajando desde 1999, tarea que ha sido documentada, con la participación de todos los agentes de la comunidad y que los primeros diseños se implementaron en el 2005, los cuales fueron votados por cada Departamento. A continuación la Prof. Rivas expone que somos diferentes, lo que no significa ser mejores ni peores que otros institutos, y por ende, los tiempos de nuestra institución son diferentes.
Diversos consejeros estudiantiles remarcan la importancia de la autonomía del Joaquín, de la lectura del ROM se desprende que la institución perdería esa autonomía y que el diseño de los planes es una atribución propia de la institución tal como se deprende del ROI en su artículo primero.
La Subsecretaria remarca que en la Resolución de Consejo Federal se señala que debe existir un diseño único por jurisdicción, que no se pude poner en riesgo la validez nacional y que urge que el Instituto Superior del Profesorado se incorpore a las reuniones. También afirma que el espíritu de la jurisdicción es respetar la diversidad y que por eso se está trabajando con lineamientos generales.
La representante de planeamiento hace un reconocimiento sobre la trayectoria del Instituto. Señala que la validez de los títulos requiere dar cumplimiento a las leyes, pero que esto solo puede hacerse con el trabajo conjunto. Utiliza la imagen “tenemos que hallar la diagonal” para expresarse sobre la “única salida posible” a nuestra situación.
La Directora de Formación Docente señala que si bien la Resolución 1588 hace referencia a un diseño juridiccional único, este sería el marco para que luego los distintos establecimientos puedan pensar sus diseños institucionales, sus planes de estudio.
La Lic. Cristina Ottegui comienza a contar cómo se ha trabajado hasta ahora. Hace referencia a los diseños del profesorado, a los que considera muy valiosos. Explica que hasta ahora se ha trabajado en diez componentes del diseño de la Jurisdicción y en este momento son estos componentes los que se están llenando de contenidos. Nos comenta que se trabaja por “bloques” lo que permite una denominación más amplia y flexible y que estos bloques permiten trazar ejes y hallar los descriptores. Aclara que todo esto fue ya discutido con el INFD para poder dar más margen de maniobrabilidad a las instituciones, quienes deberán hacer  “un trabajo de ingeniería” para poder seguir con sus propios planes.
Vuelven a señalar que es la institución la que hace el plan de estudios que se incluye en un diseño de la jurisdicción que es mucho más amplio y flexible.
La Consejera Rivas pide el reconocimiento de nuestro ROI y da razones para su defensa en términos de ser considerado por la institución como un reglamento que en nada vulnera el espíritu de las leyes vigentes. Reafirma que es fundamental que se respete la autonomía académica del profesorado. La Rectora agrega que en la formación del CD así como en otros organismos nuestro ROI es superador y más democrático que el ROM por lo que no se entendería el porqué el Joaquín debiera cambiar ese Reglamento. Los estudiantes explican que se han realizado jornadas de análisis de lo propuesto por la Jurisdicción, que se han leído en profundidad todos los documentos, resoluciones y afines que pueden involucrar al Joaquín, y que, asimismo, sostienen mantener el ROI subrayando, en especial, la autonomía académica y el hecho que este Reglamento fue avalado por una resolución ministerial.
Tanto la Subsecretaria como la Directora de Formación Docente plantean la necesidad de que el Joaquín V. González proponga un borrador con la propuesta acerca del ROM. Tanto el RAM como el ROM son condiciones para que los títulos tengan validez nacional y que no hay ninguna intención de cercenar nada, que el Ministerio ha dado señales de respetar las particularidades de cada institución. Nos proponen una reunión de trabajo sobre el ROM y, luego de que los consejeros aclaren que solo sería para sostener nuestro ROI, nos derivan a la sección de Legales.
Sobre la consulta de uno de los estudiantes del carácter Directivo o Consultivo del Consejo propuesto en el ROM, la Directora de Superior señala que todos los institutos de formación docente públicos de la jurisdicción tienen Consejos Directivos pero reconoce que el ROM quita todas las actuales atribuciones que tiene nuestro Consejo Directivo. Aclara que la posibilidad de Consejos Consultivos se presenta porque el ROM también es para instituciones privadas y ellas son las que tienen sus consejos como consultivos.
El equipo del Ministerio señala que el Instituto participó solo en un inicio en las mesas de trabajo de elaboración del ROM hace dos años atrás.
La representante de planeamiento afirma que todos los cambios generan miedos pero que esta conclusión no es válida porque no se ha participado. Agrega: “tal vez si se participara, muchas de las preocupaciones se podrían disipar. Se puede trabajar para preservar la riqueza de la diversidad respetando los requerimientos de la Nación.”
La Rectora entonces repasa lo propuesto por el equipo ministerial para poder informar al Consejo Directivo. Queda habilitada la posibilidad de asistir a dos reuniones:
·                    Una de carácter informativo con representantes de currícula de CABA y de los distintos claustros del CD y el Rectorado para que se nos informen los avances realizados sobre los planes.
·                    Otra de trabajo sobre el Reglamento, donde habría que presentar una propuesta del JVG con respecto a este. Sería con representantes del área de legales, de gestión política educativa de CABA, un consejero por cada claustro y el Rectorado.

Se decide llevar la propuesta a la comunidad.
Para finalizar el tema del ROI/ROM y la adecuación de los planes, pedimos que el Ministro se expida en un posicionamiento ante Nación para acompañar el reclamo del ISP.
La consejera Rivas y la representante estudiantil de Jurídicas preguntan acerca de la situación de la carrera. Ellas junto a la Rectora hacen hincapié en que el Ministro ya se había expedido con una resolución en la que rechazaba el recurso interpuesto y lo que se debería pedir es una excepcionalidad nuevamente para esta cohorte o ir por la vía judicial. Ravaglia informa que la nota que ella se había comprometido a redactar ya estaba en Nación y asegura que buscará el número del expediente y el día exacto en el que fue entregada para enviarlo al Joaquín y que así se pueda seguir trabajando para solucionar el conflicto.
También se pregunta por la situación de los docentes Jaime Oliver y Mariano Rodríguez Otero. Graciela Leclerc es quién nos contesta que el expediente está en legales y vuelve a repetir que nuestro Consejo Directivo no tiene las facultades que se atribuye. La consejera Silvia Rivas le dice que casos anteriores no han sido anulados. Leclerc sostiene que hablemos con el departamento de legales."

INFORMACIÓN SOBRE CONCURSOS

INFORMACIÓN SOBRE CONCURSOS:

Historia Moderna, por licencia de la Prof. Alina Silveira, 3º B, TV: No quedó desierto en esta oportunidad, se llamó a coloquio para el día jueves 04/07/13. Después de esa instancia se informará por el Blog de la Junta el día que comenzará el Profesor a dictar sus clases.

Psicología del Desarrollo y del Aprendizaje, por renuncia de la Prof. Alejandra Schmucler, 1º G, TV: se reúne el Jurado hoy, ya que, el concurso cerró el día viernes, y luego informaremos el resultado de del mismo.

AYUDANTES DE ATP

Estimados colegas:
Por favor solicito se me informe en forma urgente al día 05/07/13 si necesitan ATP. La oferta es 1 por curso cada 20 alumnos de 1º a 4º año. Por favor recordar que los ATP deben ser GRADUADOS, 
Cordialmente,
Liliana Barela
Dtora. del Dpto. de Historia

TRISTE NOTICIA

Estimados colegas:
Me dirijo a Uds. con el fin de informarles la triste noticia del fallecimiento de la madre de la Prof. Mabel Fariña, docente de Historia Americana Contemporánea, turno tarde.
Sin más,
Liliana Barela
Dtora. del Dpto. de Historia

Cátedra Libre Pueblos Originarios

CÁTEDRA LIBRE
PUEBLOS ORIGINARIOS
TIERRA, TERRITORIO, SALUD, DIGNIDAD, TRABAJO, EDUCACIÓN, AUTONOMÍA, LIBERTAD

MARTES 2 DE JULIO - 19 30hs - Auditorio B (4to piso)
ISP Joaquín V. González - Ayacucho 632 (CABA)

Presentación: Prof. Ana María Roquietti
Los pueblos y el estado: Prof. Inés Yujnovskyi
Resistencia actual: Daniel Paz (Aymara)
Avance de le frontera agrícola: José Luis Mainieri
Se agradece difusion. 

lunes, 1 de julio de 2013

resolución del Consejo Directivo

Estimados Colegas:
Les enviamos resolución del Consejo Directivo. 
En breve, cuando el CD nos envíe la versión final de la minuta con la Subsecretaria de Gestión Educativa y Coordinación Pedagógica del Ministerio de Educación GCBA, Lic Ana Ravaglia también les enviaremos la información.

Buenos Aires, 29 de Junio de 2013
El Consejo Directivo Resuelve:
Convocar a una movilización el miércoles 3 de Julio a las 11hs al Ministerio de Educación de Nación para exigir una reunión con el Ministro de Educación de Nación y el de CABA en forma conjunta. A su vez se propone el levantamiento de clases a partir de las 10.30hs para que todo el JVG pueda movilizarse.
Principios:
1) Respetar al derecho del Profesorado de ejercer su autonomía en concordancia con su 
Reglamento Orgánico Institucional.
2) Defensa de la validez Nacional de todos los títulos.
3) Defensa de puestos de trabajo docente.
4) No a la caducidad de los planes residuales
5) Aumento del presupuesto para la educación pública.
Resolución de Consejo votada por unanimidad en sesión del 29 de Junio de 2013(número de 
resolución pendiente)

VIII Coloquio Binacional Argentino Peruano

SEGUNDA CIRCULAR[1]


Como venimos haciéndolo desde hace siete años, tenemos el agrado de invitar a todos los investigadores e interesados a participar del VIII Coloquio Binacional Argentino Peruano “Estudios integrados de paisajes latinoamericanos”, organizado por el Centro de Investigaciones Precolombinas en el marco del Instituto Superior del Profesorado “Dr. Joaquín V. González”, Argentina; la Dirección General de Patrimonio e Instituto Histórico, Ministerio de Cultura, Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires, Argentina; la Dirección Desconcentrada de Cultura de la Libertad, Ministerio de Cultura, Trujillo, Perú, y la Universidad Nacional de la Amazonía Peruana, Iquitos, Perú.
Los coloquios son la expresión de los acuerdos de investigación y docencia, celebrados entre el ISP Dr. Joaquín V. González y las instituciones peruanas mencionadas.
El VIII coloquio se llevará a cabo en la Casa del Virrey Liniers, sita en Venezuela 469, Ciudad Autónoma de Buenos Aires, Argentina.
Su funcionamiento comprenderá Conferencias Magistrales y Mesas de diálogos.
MESAS DE DIÁLOGO
ESTUDIOS DE ARQUEOLOGÍA SUDAMERICANA
ESTUDIOS DE CULTURA SUDAMERICANA
ESTUDIOS DE HISTORIA SUDAMERICANA
ESTUDIOS DE EDUCACIÓN SUDAMERICANOS
ESTUDIOS DE POLÍTICA SUDAMERICANA
ESTUDIOS DE INTERCULTURALIDAD SUDAMERICANA
PAUTAS PARA LA PRESENTACIÓN DE RESÚMENES

El coloquio convoca a los interesados a presentar trabajos en las mesas de diálogo. Los mismos tienen que ser afines a la temática general que sugieren. Las normas de presentación de los resúmenes son las siguientes:
Fuente Times New Roman 12, interlineado 1,5, justificado, máximo 200 palabras.
Primer renglón: título centrado, en mayúsculas.
Segundo renglón: autor/es en el margen izquierdo, mayúscula- minúscula.
Tercer renglón: pertenencia institucional.
Cuarto renglón: correo electrónico.

Los resúmenes podrán ser enviados hasta el día 31 de julio de 2013, a la siguiente dirección electrónica: coloquiocip2013@yahoo.com.ar

María Teresita de Haro
Presidente
Ana María Rocchietti
Directora Académica
María Victoria Fernández
Coordinadora Institucional

Por favor, solicitamos difusión de esta circular, muchas gracias.


[1] El Centro de Investigaciones Precolombinas adhiere a la RED DE ESTUDIOS INTEGRADOS SOBRE PAISAJES SUDAMERICANOS