martes, 13 de mayo de 2014

Jornadas Intitucionales

Jornadas Departamentales.
Turno Mañana: 10 hs
Turno Tarde: 14 hs
Turno Noche: 18 hs
Ana Rocchietti

Mesas de exámenes

MESA DE EXAMENES DE MAYO
les solicitamos tengan en cuenta la hora de comienzo de las mesas. Es la hora en la que los profesores abrirán la mesa puntualmente:
Turno de la mañana: 8 hs.
Turno de la Tarde: 15 hs.
Turno de la Noche: 17 hs.
Cordialmente, Ana Rocchietti 

jueves, 8 de mayo de 2014

Informe sobre estudiantes en prórroga Res. 4115-SSGECP y 1074-SSGECP del Gobierno de la Ciudad, planes “residuales”.

https://drive.google.com/file/d/0B_3MzBI-dJyueUtOUnE0U3NoV0E/edit?usp=sharing

Docentes, historiadores y pedagogos en la enseñanza de la historia

Asociación Argentina de Investigadores en Historia (AsAIH)
Evento Anual
Docentes, historiadores y pedagogos en la enseñanza de la historia

Sábado 10 de mayo de 2014
Auditorio Universidad de San Andrés
25 de Mayo 586, Ciudad Autónoma de Buenos Aires
El evento se propone analizar y discutir los cambios en los planes de estudio de las escuelas
secundarias y de los institutos de formación docente que involucran a la enseñanza de la historia en
ambos niveles. 
10 a 12:30 hs. - Panel 1 - Coordinadores: Fabio Wasserman y Ezequiel Adamovsky
Panelistas: Graciela Favilli (Ministerio de Educación de la Nación), Gonzalo de Amézola (UNLP y
UNGS.), Ariel Denkberg (UBA), Enrique Vázquez (Colegio Nicolás Avellaneda de la CABA)
12:30 a 14 hs. - Pausa para almuerzo
14 a 16:30 hs. - Panel 2 - Coordinador: Ignacio Martínez
Panelistas: Marina Caputo (UNR e Instituto de Educación Superior Nº 28 “Olga Cossettini”
Rosario), Marta Escalona (Dirección de Enseñanza Superior de la Provincia de Mendoza) Marta
Barbieri y Alcira Alurralde (UNT)
16:30 a 17:00 hs. Servicio de Café
17:00 a 19:30 hs. Asamblea de socios AsAIH
Los expositores
Alcira Alurralde: Profesora Asociada de Didáctica de la Historia de la Universidad Nacional de
Tucumán
Gonzalo de Amézola: Profesor e investigador de la Universidad Nacional de La Plata, director de la
revista Clío y Asociados. La historia enseñada. Director de la maestría en enseñanza de la
historia en la Universidad Nacional de Tres de Febrero. 
Marta Barbieri: Profesora universitaria y Directora del Doctorado en Ciencias Sociales de la
Universidad Nacional de Tucumán. Participa como especialista en el proceso de reforma
de los planes de los IFD en la provincia de Tucumán y coordinó la elaboración del
Documento de Mejora para la Formación Inicial Docente en Historia por iniciativa de la
SPU (Ministerio de Educación de la Nación).
Graciela Favilli: Ministerio de Educación de la Nación. Asesora de la Subsecretaria de Equidad y
Calidad Educativa. Especialista en didáctica. Coordinadora de la Comisión Curricular para
el Diseño Curricular de la Nueva Secundaria de la Provincia de Chubut, 2012.
Marina Caputo: Profesora de Historia Argentina y Latinoamericana en la Facultad de Ciencia Política
y Relaciones Internacionales, Universidad Nacional de Rosario; Jefa del Departamento de
Historia del Instituto de Educación Superior Nº 28 “Olga Cossettini”, Rosario, Santa Fe.
Ariel Denkberg: Prof Adjunto de Historia Argentina II de la FFyL de la UBA; Coordinador de
Ciencias Sociales de la Escuela de Capacitación docente - CEPA, del Min. de Educación
de CABA; Coordinador de Ciencias Sociales del Programa de Educación Secundaria a
Distancia para no docentes de la UBA. Autor de libros de texto de historia.
Marta Escalona: Sub Directora de Enseñanza Superior de la provincia de Mendoza. Participó como
Coordinadora de Gestión Curricular en el cambio del diseño de los IFD de la provincia
implementado en 2011.
Enrique Vázquez: Profesor de Historia, autor de manuales de historia y Vicerrector del Colegio
Nicolás Avellaneda, Ciudad Autónoma de Buenos Aires.

UIDI

U.I.D.I.
1-    Con fecha 02/05/2014 ha presentado su renuncia la Prof. Alicia Palermo a la U.I.D.I.
2-    Originalmente, el nombramiento de la Profesora no fue por concurso, en cambio su reemplazo sí se hará por concurso tal como se indica por Auditoría de 2010 y es de práctica actual en la Institución.
3-    En este momento no encontramos el REGLAMENTO DE FUNCIONAMIENTO INTERNO DE LA U.I.D.I.; si contamos con el REGLAMENTO DE CONVOCATORIA PARA LA PRESENTACIÓN DE PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN.
a.     Respecto de esta cuestión la Prof. Palermo nos ha comentado que ella no posee el Reglamento del Departamento que venía dirigiendo y que dicho Reglamento se encontraba dentro de una caja que desapareció de la institución.
b.     Sobre la cuestión se está relevando la información: actas del CD que dieron origen a la UIDI; informes de la Prof. Palermo; normativa Jurisdiccional que sirvió de base a la organización de la UIDI; el archivo del JVG.
4-    Por las actas del CD 11/10/95, que dan origen a la U.I.D.I. se menciona una Dirección de la Unidad Departamental que desde el año 1995 no se ha terminado de conformar: “La UIDI estará constituida por una Junta compuesta por cinco miembros: un Director y cuatro Coordinadores de la áreas de Humanidades, Ciencias Sociales, Lengua y Ciencias Exactas”. Deseamos recuperar el proyecto original, reelaborarlo de acuerdo a las necesidades, y presentarlo a la DFD para poder solicitar las horas de los Coordinadores con miras a su incorporación para la POF 2015.



REUNIÓN de DIRECTORES y COORDINADORES




Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires
Ministerio de Educación
Dirección de Educación Superior
 
Instituto Superior del Profesorado
“Dr. Joaquín V. González”


 
 





REUNIÓN  de DIRECTORES y COORDINADORES
30/4/14
Orden del Día                                                                                                          1) UIDI
2) Concurso de Tutores Institucionales
3) Planes residuales
4) Diseño jurisdiccional único y planes institucionales
5) ROM/ ROI
6) Encuentro con las escuelas medias
7) Cooperadora
8) Concursos
9) Edificio
10) Entrega de computadoras
"2014, Año de las letras argentinas"










escudo_isp
escudo
Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires
Ministerio de Educación
Dirección de Educación Superior
 
Instituto Superior del Profesorado
“Dr. Joaquín V. González”


 
 






"2014, Año de las letras argentinas"
                                                                

1)    UIDI: se adjunta informe de la Vicerrectora Claudia Varela

2)    Concurso de tutores institucionales: el concurso de tutores institucionales está abierto desde el 5/5/14 al 13/5/14. Los cargos a concursar son:
a) Un cargo de 7 (siete) horas Turno mañana.
b) Un cargo de 7(siete) horas Turno Vespertino
c) Un cargo de 7 (siete horas) Turno vespertino.
Todos estos cargos se desarrollarán en dos jornadas en días y horarios a determinar por los postulantes. El perfil requerido se encuentra en la carpeta del concurso.
El jurado está conformado por las Profesoras Olazar, Rossetti y Kozak.
Se pide difundir la información en forma urgente porque es un concurso interno.

3)    Planes residuales: La Rectora agradece todo el trabajo realizado por los coordinadores en cada uno de los departamentos afectados por la 1074 e informa que se ha elevado el documento elaborado por la Vicerrectora Varela junto con los coordinadores de cada departamento. Se adjunta el informe.

4)     Diseños y Planes: los departamentos dan información de lo sucedido en cada una de las reuniones mantenidas con la GOC: Se acuerda trabajar en común sobre el campo general. Se discuten las diversas propuestas con respecto al campo general y se decide seguir trabajando con la propuesta de la carrera de filosofía - que ha presentado un proyecto de bloques para el campo general. Cada uno de los directores se comprometió a llevarlo a su junta para la discusión y enviar información a la profesora Mariana Rossetti, quien está aunando todas las sugerencias e ideas. También se solicita que se reitere el pedido de reunión con la GOC con aquellas carreras que aún no han sido convocadas (Psico, Económicas y Ciencias Jurídicas).


5) ROM/ROI: se discute sobre la propuesta hecha a la comunidad por la profesora Rossetti y se acuerda re-leer el ROI para encontrar los puntos anacrónicos en el mismo. Se convoca a los Directores y Coordinadores a participar de la próxima reunión de Consejo Directivo –en principio está citada para el 10 de mayo pero la Rectora informa que se está tratando de adelantar dicha reunión.
6) Encuentro con escuelas medias: la Profesora Leslabay presenta toda la información sobre un encuentro a realizarse con escuelas de nivel medio en el marco de la coordinación institucional de Trabajo de Campo. Se adjunta el informe.
7) Cooperadora: se informa todos los adelantos realizados con respecto al proceso de regularización de la cooperadora y de las compras realizadas con el dinero al cual finalmente se pudo tener acceso. Se informa que a partir del 5 de mayo los pedidos se deberán realizar con la planilla que se adjunta, una vez autorizado se realiza la compra y se presenta la factura. Toda factura deberá ser firmada por las personas que recibieron los elementos de la compra. Se solicita la colaboración de todos para seguir los pasos de este proceso ya que de no ser así no se podrán realizar las compras o abonar los gastos realizados.
8) Edificio: se solicita a los directores que le informen al Rectorado si en sus respectivos departamentos se encuentran cursando alumnos con discapacidades motoras. De ser así deberán informar a la Vicerrectora Leone para poder facilitar la distribución de las aulas.
9) Entrega de computadoras: se informa a los Directores que a partir del lunes 5 de mayo se comenzarán a entregar los comodatos para  que luego los alumnos puedan recibir las netbooks. La Profesora Leone está a cargo de esto. Ante cualquier información requerida se pueden comunicar con ella.

El Rectorado

“Diálogo de la formación inicial con la escuela secundaria”.

Estimados Directores, Coordinadores y Profesores de Trabajo de Campo:

Tenemos la alegría de invitarlos a compartir los encuentros “Diálogo de la formación inicial con la escuela secundaria”.
Se trata de un espacio institucional de intercambio con la escuela secundaria que permita promover la reflexión y el trabajo colaborativo a fin de repensar o revisar los sentidos formativos que asume el Eje de aproximación a la realidad y la práctica docente en su conjunto y al interior de cada carrera.
La decisión de priorizar el diálogo institucional con la escuela secundaria responde a consideraciones muy caras a la impronta del Joaquín, entre ellas, la imagen pública del JVG como institución reconocida y prestigiosa en la formación de docentes para la escuela secundaria y en el aporte académico (a través de libros, publicaciones, investigaciones, documentos, etc.) realizado por docentes del JVG a la formación en la escuela secundaria a lo largo de sus casi ya 110 años de existencia.
Por ello mismo, resulta necesario conocer las transformaciones del nivel secundario y las distintas ofertas formativas como un modo complementario de ampliar y profundizar el trabajo que se hace desde el Eje de aproximación a la realidad y la práctica docente.
Buscamos que estos encuentros nos permitan conocer, en la palabra misma de sus actores, los desafíos que plantea el trabajo docente situado en territorio y la posibilidad de abordarlos como objeto de la formación docente inicial.
La propuesta está organizada de la siguiente manera:
Ø  Los encuentros se realizarán para cada turno
Ø  En cada turno se proponen dos momentos:
§  Primer momento: presentación de ofertas formativas de escolaridad secundaria por parte de sus representantes, en modalidad panel.
§  Segundo momento, un mes y medio después: entrevista colectiva a los mismos representantes.
§  Entre el primer y el segundo momento, en el espacio de los TC: se profundiza el conocimiento de la oferta y se preparan las preguntas e inquietudes para la entrevista colectiva.
§  Para el trabajo de profundización, los profesores de los TC contarán con la asistencia técnica de Vicerrectorado, Coordinadora Institucional de TC I y II y de pasantes de la carrera de Ciencias de la Educación del JVG.
Ø  Las fechas por turno:
§  Turno mañana: jueves 24 de abril (a reprogramar) y jueves 12 de junio, ambos de 9 a 12 hs.
§  Turno tarde: jueves 15 de mayo y jueves 26 de junio, ambos de 14 a 17 hs.
§  Turno vespertino: miércoles 28 de mayo y miércoles 2 de julio, ambos de 18 a 21 hs.
Ø  La inscripción de docentes y estudiantes de cada turno se realizará vía internet. Los asistentes a ambos momentos recibirán certificado de asistencia al Encuentro “Diálogo de la formación docente inicial con la escuela secundaria”.
Ø   Las modalidades de oferta formativa para el nivel secundario que podrán tener representación entre los distintos turnos son: CENS, Adultos 2000, Bachilleratos populares, Reingreso, Bachillerato de trans y travestis “Mocha Celis”, contexto de encierro, jóvenes judicializados, escuelas comunes (bachilleratos, comerciales, técnicas).
Ø  La difusión de los encuentros se realizará a través de las carteleras de cada Departamento y vía internet, siendo imprescindible el apoyo y colaboración de todos ustedes.
Para cualquier aclaración o ampliación que estimen necesarias, sepan que cuentan con nuestra entera disposición porque el objetivo central de estos encuentros es aprovechar al máximo la potencia de este diálogo que, tan generosamente, los actores de la escuela secundaria están dispuestos a mantener con todos nosotros, en un gesto de claro compromiso con la formación docente continua y con la escuela pública.
Muchas gracias y seguimos en estrecho contacto.

Rectorado
Coordinación Institucional de TC I y II

Bs. As., 30 de abril de 2014